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单元一:认识自己
1.你了解自己吗?
体验活动:我是谁
2.自我状态评价
电影赏析:千手观音
3.我有能力改变自己吗?
体验活动:遗憾的三件事
第二单元:认识压力
1.压力与压力之源
2.压力定义
3.压力的种类及特性
4.工作中的压力来源
第三单元:缓解压力的方法
1.呼吸的秘密
2.音乐治疗
深度身心放松体验:我是自然界最伟大的奇迹
3.身心互动的技巧(自我按摩、笑的魔力)
第四单元:提升正能量
1.提升自我(形象、信念)
练习:如何做好“断言卡”
2.转换正能量
影片赏析:哈利波特
练习:轻松一念,心情转变(换框法)
第五单元:关注伙伴,共同成长
1.察觉他人的不同
练习:建立“基准线”
2.初步同理心
体验:不做“垃圾桶”
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第一单元:登上成功管理舞台
1.“自我为中心”转变“员工为中心”
2.员工的需求
1)被倾听(关注、尊重)
2)被告知(政令传达)
3)信任(授权)
4)协助及事后教练
5)受鼓舞(以身作则)
3.马斯洛需求层次与员工心理
第二单元:设定愿景与目标
1.创造愿景,描绘愿景
2.目标制定与下达
1)SMART化
2)共享化
3)承诺化、
练习:目标制定的SMART
案例研讨:部属认为你的目标下达的不合理或不公平怎么办?
第三单元:突破沟通屏障
1.策略性沟通系统
1)从“听”到“说”的七个类别
影片赏析:这样做对吗?
2)沟通情景反映的矩阵
2.策略性沟通系统的基本原则
3.有效沟通的步骤
练习:正确的答案
第四单元:打造管理的三把“利剑”
1.授权(三代授权的区分、误区)
1)原则性与灵活性的平衡
2)允许部属犯错误
3)不要追求完美
影片观赏:亮剑
4)授权的步骤与监控
案例研讨:授权后越权的处理?
2.激励(管理者的胡萝卜+大棒)
1)激励的本质
2)激励的心理过程
3)有效激励的方式
a)工作本身的激励
b)工作氛围的激励
c)工作目标的激励
经验总结:非物质激励与物质激励的关键时刻
3.辅导与培育(管理者DNA的传承)
1)辅导员工的方式(启发引导、教育训练、在职培养)
2)工作中辅导的四个步骤
3)划分员工的学习阶段
案例研讨:下属犯错误如何办?
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第一单元:走进沟通新世界
破冰小游戏(寻找合适的人)
1.沟通是什么(概念、原则、误区)
体验活动:撕纸的对比
2.沟通的三把金钥匙
1)双向原则
2)避免先入为主
图片赏析:看图认人
3)先处理情绪
体验活动:启动左脑
3.沟通的漏斗和稀释
影片分析:李大嘴做月饼
实验:倒水
第二单元:组织内沟通关系的建立
1.认知沟通姿态(讨好、指责、超理智、打岔)
体验活动:与他人的相处
2.建立组织内人际关系
1)四字原则
2)理解与尊重
体验活动:对话姿态
课外作业:致亲友的信息
第三单元:突破沟通的障碍
1.策略性沟通系统
1)从“听”到“说”的七个类别
影片赏析:这样做对吗?
2)沟通情景反映矩阵
2.策略性沟通系统的基本原则
3.有效沟通的步骤
练习:正确的答案
第四单元:实用沟通技巧
1.【听】的技巧
1)听的五个层次
2)如何做到感同身受
练习:重复对方的“话”
2.【说】的技巧
语气表达的转换
3.【歧见】接谈术
4.【赞美】的技巧
练习:优点大轰炸
第五单元:日常沟通疑难解析
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