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- 赵亮
- 所在地:
山东省 烟台
- 擅长领域:
销售技巧 综合管理 中层管理
- 所属行业:
- 市场价格:
20000/天
(具体课酬请与讲师沟通确定)
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主讲课程:中小企业管理转型|中层训练|营销实战|职业化塑造
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一、中层领导的开局与定位;
二、中层领导领导力的打造;
三、中层领导的领导艺术;
四、中层领导的权力运用;
五、中层领导的用人之道;
六、中层领导的激励手段;
七、中层领导的决策方略;
八、中层领导的沟通艺术;
九、中层领导的人际关系;
十、中层领导的技能修炼;
十一、中层领导解难艺术;
十二、中层领导的晋升之道。
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一、中国商人想活下来,有必要回到2500年前
二、古人的掘金兵法
三、中国商人的大视野
四、中国商人的潜规则
五、中国商人的御人术
六、中国商人的思考术
七、中国商人的危机感
八、中国商人的厚黑学
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一、中小企业当前发展的现状
二、中小企业当前困境成因分析
三、面对困境,中小企业的应对方式---转型升级
1.我们该做的四件事
2.中小企业如何“选择价值”
3.中小企业如何“凝聚价值”
4.中小企业如何“传递价值”
5.中小企业如何“创造价值”
四、转型升级中我们应该注意哪些问题
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第一部分、快速找到销售成交规律
一、快速建立客户信任的密码
1、二八定律和第一印象
1、信任度,忠诚度
2、第一印象的五分钟
2、重要技能——寒暄
1、寒暄的作用
2、寒暄的要领
3、寒暄的内容
3、重要技能——赞美
1、赞美句式
2、三重境界
3、赞美的方法
4、沟通——信任度、亲和力
二、寻找并激发客户需求的正道
天下第一难——寻找需求
1、需求分析
(1)问题:
需求点:问题解决方案
(2)解决问题、实现快乐
需求点——关键按钮
(3)头脑风暴会:
2、人性行销秘诀
(1)认同+赞美+转移+反问
(2)大师的绝招——一招胜万招
3、连环发问
(1)医生是怎么工作的
(2)接触两阶段
三、让产品在秀中出场的规律
把产品了解得无微不至,说明你是专家
把产品介绍得无微不至,说明你是傻瓜
(1)把握说明时机
(2)产品说明导入
(3)了解客户的购买模式
(4)导入促成话术
四、销售中的一剑封喉---促成
1、促成的恐惧
2、促成的信号
3、促成的方法
4、促成注意点
5、促成公式:
6、客户链,转介绍
五、从容面对客户拒绝的招术
1、拒绝的心态
2、拒绝分类
3、拒绝原因
4、拒绝处理的方法
5、拒绝处理公式
六、营销制胜的筹码----服务赚钱
服务是最佳的行销技巧,客户是行销人员最宝贵的资产。
1、怎样做客户服务
2、养成客户服务的良好习惯
3、与客户交流沟通的习惯用语
4、附加服务的销售方式
第二部分、从竞争到品牌的营销策略
一:营销的定义和基本原则
(一)、营销的定义
1、营销=“做”市场
2、理解营销的三个角度
3、营销的本质
4、营销的特征
5、市场导向(顾客导向)的含义
(二)、营销的基本原则
1、“一个中心,两个基本点”
2、营销思维方式
3、营销指导思想的转变
二、市场营销竞争策略
(一)、市场认知
(二)、自我认知
(三)、基本竞争策略
三、客户服务策略
关键客户——10%
重要客户——20%
一般客户——70%
四、品牌增长的力量
品牌是一棵树,在这棵树上摘到一个果子是甜的,就有理由相信在这棵树上摘到的下一个果子也是甜的!
品牌的内涵
品牌的表达
品牌的传播
品牌的延伸
品牌的活化
品牌运作的四大误区
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第一天
课程导入
建立学习团队
介绍学习研讨方法
6-1理解不同的员工
业绩表现不同的员工
职业倾向不同的员工
不同个性员工的区分
不同个性员工的特点
不同个性员工的管理
6-2四种领导方式
领导的二类行为
职业发展的四个阶段
四类不同的管理情景
选择合适的领导方式
适应上司的领导风格
6-3工作的轻重缓急
时间不够用的原因
时间的特性
事务的轻重缓急
管理者的时间分配
消灭时间浪费的方法
第二天
6-4有效授权下属,,
授权基本概念
授权的三大好处
管理者不授权的原因
授权的流程
授权时的注意点
6-5激发员工热情
激励的过程
激励的三种方式
激励的基本理论
激励员工的工具
管理者日常激励法
6-6创建和谐工作氛围
大雁南飞的启示
FISH 故事启发
良好组织环境的构成
实现员工的期望
赢得员工的忠诚
课程总结
管理技能训练课程跟进评核
“管理技巧”行动表
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第一天
课程导入
建立学习团队
介绍学习研讨方法
5-1配置合适的员工
主管在招聘环节中的作用
掌握结构化面试
行为测试四要素
面谈过程与问题导向
面试常用技巧
5-2培养新员工
新员工的特点
让新员工适应环境
新员工的指导内容
新员工培养的3UP
新老员工之间的磨合
5-3做好在岗培训
成人学习能力趋势
认识在职训练
不同员工的指导重点
工作技能的评价
工作技能指导的方法
第二天
5-4培养接班人
规划员工的发展
学习和成长的途径
培养员工的常用方式
七步教练法
成为教练式领导
5-5处理员工的冲突
冲突的概念
人际冲突产生的根源
五种冲突处理风格
利用心理学的方法处理冲突
冲突处理的关键
5-6辞退不适合员工
辞退员工的成本
辞退员工的标准
辞退员工的水晶球原则
体面地辞退员工
辞退员工的面谈技巧
课程总结
管理技能训练课程跟进评核
“管理技巧”行动表
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第一天
课程导入
建立学习团队
介绍学习研讨方法
4-1认识管理问题
问题的意识
问题的类型
发现问题的途径
问题的具体化
群策群力解决问题
4-2解决问题的常用工具
五个为什么法
QC 七大手法
六顶思考帽法
PDCA法
DMAIC法
4-3 KT-1 情景分析
情景分析概念
整理关注的关键问题
收集关键问题的关注事项
排列解决问题的优先顺序
确定最佳的解决办法
第二天
4-4 KT-2 原因分析
原因分析概念
关注的问题与观察到的事实比较
观察比较事实的每一个可能原因
推断验证最可能原因
建立解决对策
4-5 KT-3 决策分析
决策分析概念
确定决策的标准
评价备选方案
确定备选方案存在的风险
找出合适方案
4-6 KT-4 计划分析
计划分析概念
分析可能出现的潜在问题
分析问题发生的原因
预防问题原因
准备应急方案
课程总结
管理技能训练课程跟进评核
“管理技巧”行动表
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第一天
课程导入
建立学习团队
介绍学习研讨方法
3-1部门业务的展开
建立部门管理手册
部门管理流程
界定部门职责
确定部门工作目标
制度对员工的影响
3-2部门目标的设定
目标管理的定义
目标管理的意义
部门目标的构成
目标设定的原则
部门目标的推进流程
3-3部门目标的分解
部门目标和个人目标
利用鱼骨图进行分解
利用树图进行分解
利用PDCA进行分解
利用四纬法进行分解
第二天
3-4工作计划的制定
计划基本概念
不做计划的借口
制定计划的注意事项
计划实施的要点
计划制订的方法
3-5部下工作的跟进
管理部下工作的流程
部下达成目标的要素
帮助部下达成目标
辅导面谈解决问题
部下工作结果评价
3-6工作流程的建立
流程与流程图
流程管理的意义
三类企业工作流程
部门业务主流程
岗位操作流程
课程总结
管理技能训练课程跟进评核
“管理技巧”行动表
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第一天
课程导入
建立学习团队
介绍学习研讨方法
2-1沟通的基本准则
沟通的过程
组织沟通的形式
组织沟通中的障碍
沟通的基本原则
聆听的技巧
2-2演讲的技巧
讲演的目的
语言表达基本功
讲演者的形象
把握好开始与结束
临场技巧
2-3说服的技巧
说服的基本架构
说服的PREP法
运用同理心说服
运用视觉资料强化效果
增强说服力的方法
第二天
2-4开会的技巧
会议的作用
会议的种类
会议运行流程
会议主持者的职责
参会者的注意事项
2-5工作沟通的技巧
接受上司指示
提供有效建议
应对同事抱怨
部门间协商
信息的目视化
2-6与部门下属沟通
有效下达指命令
交付工作任务
批评指责下属
解决下属问题
持续跟进下属业绩
课程总结
管理技能训练课程跟进评核
“管理技巧”行动表
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第一天
课程导入
建立学习团队
介绍学习研讨方法
1-1管理的基本概念
管理的定义
管理理论的发展
管理常用的方法
管理者的任务
管理者的能力构成
1-2管理者的角色
骨干员工与管理者的区别
中层管理者的角色
角色转变的主要困难
管理者容易犯的错误
成为部门领导者
1-3管理的基本工作
管理者的职责差异
管理工作的基本内容
为经营目标实现提供保障
组织赋予的权利
对结果负责
第二天
1-4理解组织文化
组织文化的概念
组织文化的结构
组织文化的作用
快速融入组织文化
有效维护组织文化
1-5建立个人影响力
组织权力的概念
影响力的概念
影响力的构成因素
提高个人威望的5E模型
获得影响力的日常行为
1-6管理者的职业发展
态度与能力的关系
管理者的基本态度
与上司相处的要点
学会阳光思维
规划职业成长目标
课程总结
管理技能训练课程跟进评核
“管理技巧”行动表
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一、团队建设的一些基本概念
二、领导心目中的理想员工特质
三、好团队的七个特征
四、团队与帮派的区别
五、团队间人际关系和谐的五大原则
六、团队发展的五阶段
七、员工职业生涯规划与团队建设
八、上下级伦理与团队建设
九、人才引进、培养对团队建设的影响
十、高绩效会议技术与团队建设
十一、企业文化对团队建设的促进作用
十二、团队建设的误区
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