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第一单元:如何影响跟随者的绩效
员工心目中的领导
领导角色的变迁
新型领导角色的变迁
领导与管理的区别
领导的 6P特质
影响力产生的原因
实施影响力的方式与过程
权力等于你可能的影响力
领导者的绩效来源
第二单元:领导关系:是资源,也是杀手
领导关系是一把双刃剑
哪种领导者更受上司的赏识
“管理”你的老板
处理同级关系的“ 3C原则 ”
同级领导关系
处理同级间的冲突
领导和下属是绩效伙伴
吸引追随者的四个条件
第三单元:领导者的应有行为
五项修炼打造卓越领导力
修炼一:诊断
修炼二:统驭
修炼三:教练
修炼四:激励
修炼五:授权
高效领导者的权力基础
权力基础与相对应的领导风格分析
实施领导的3个步骤
案例分析
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导入:培训对象剖析
什么是培训(Training)?
培训到底是什么?
学校教育vs培训
第一节、培训谁?------学员分析
成人学习有什么特点
常见学员类型剖析
第二节、谁培训?-----内训培训师
培训培训师扮演的角色与功能
培训培训师的任务
培训培训师的影响
第三节、如何培训?----培训方法探讨
培训师的授课原则
培训的方法
不同培训方法的效果比较
单元一:培训师个人魅力塑造
第一节、培训师的基础素质
内部培训师应具备的素质与能力
第二节、培训师心理素质训练
第三节、培训师仪容与仪表要点
单元二:培训课程展示技巧(导、演)
第一节、培训师常用两式三招
第一式:培训的场地定位
第二式:此时无声胜有声---培训师常用手势
第一招:培训师的用眼技巧与要领
第二招:犹抱琵琶半遮面--培训师的表情要领与技巧
第三招:培训师用嗓技巧与要领
练习:1分钟Mini课程演练
第二节、课堂如何互动
1、互动是什么
2、为什么需要互动?
3、人们是如何评价互动的
4、培训师与学员教学中的互动
5、互动教学的3个技巧
练习:1分钟Mini课程演练
第三节、培训师的语言组合技巧(开场、课中、结尾)
常见的不利开场
演讲中的语言组合
提问的技巧
回答问题的技巧
不知道答案时的应对技巧?
有效的结束语
练习:1分钟Mini课程演练
第四节、课室座位编排技巧
1、讲学厅/课室形式
2、会议室
3、宽U字
4、V字排列
5、成群的桌子排列
6、围圈坐
7、投影机的放置法
单元三:培训课程评价-----如何评估培训的有效性
1、培训评估什么
2、培训评估的范围
3、培训评估模式及方法
柯氏四级评估法
考夫曼五级评估法
《培训评估方向及标准》
单元四:培训课程设计技巧(编)
第一节、课程开发与设计
1、以六个“怎么样”为核心的课程开发思路
2、以适用性、再创作、前瞻性、结构性为核心的课程开发原则
3、课程开发的六个基本步骤
4、以问题为导向的课程设计方法
5、了解问题的基本类型
6、界定问题的步骤与方法
7、如何让问题成为训练的线索
8、在训练中分析并解决问题的技巧
第二节、素材收集与整理
1、收集素材的途径与方法
2、素材的整理与主题提炼
3、有效运用素材的技巧
4、常见的五种素材组织结构
第三节、教材编写与制作
1、了解教材内容的五种类型及其运用
2、编制教材应该注意的五个点:问题点、关键点、价值点、兴奋点、切入点
3、四种常见的教材编写模式
4、把握教材编制的六大要素:时间、内容、方法、演示、情绪以及辅助工具
5、PPT的设计与制作
6、训练工具的运用
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单元一:改变心态,重塑自我
一、心态的三个要素与四个特征
二、心态对人的影响
三、心态的力量到底有多大?
体验:视频片断
讨论:人来到这个世界上究竟是为了什么?
四、改变态度
心态VS能力
态度VS能力
五、活在当下,享受过程
分享:一句话点醒梦中人
感动:激励短片
六、职业心态修炼
1.职业心态与个人心态
2.管理者必备职业心态
3.典型案例分析与探讨
单元二:新时代下的领导才能修炼
一、新时代新人类:领导艺术探究
二、硬性权力要学会软着陆
1.定义软权力
2.软权力来源探讨
3.如何运用软权力
三、领导:从影响部属开始
1.领导影响力修炼第一式:先激后励
要把激和励分开
激和励要一致
威士忌效应
鲶鱼效应
激励和决策、决断要一致
2.领导影响力修炼第二式:先心后智
心激励术
智激励术
例:罗森塔尔效应
心智结合激励
四、团队凝聚力决定团队高效率
1.领导凝聚力修炼第一式:沟通与认同
先沟通后认同
如何赢得认同
2.领导凝聚力修炼第二式:育人与留人
学习的四个途径:忘、思、教、做
留住你的得力干将
单元三:管理思维创新术修炼
一、思维深化三大原则
深层思考原则
抓住核心原则
以简驭繁原则
二、思维工具二法
A、本源思考法
训练1:激励的核心是什么?
训练2:沟通的核心是什么?
B、追问到底法
范例:
为什么客户投诉增加?
为什么新员工服务差?
为什么新员工缺乏培训?
为什么缺乏培训资金?
C、AB角色训练
训练1孩子课业负担太重怎么办?
训练2如何把创新因子嵌入到日常工作中?
三、案例研讨:可口可乐公司总裁的深思
单元四:引爆卓越中高层执行力
一、寻找卓越执行力的源泉
1.有效执行的四要素
2.执行的境界:三“效”合一
3.正确“度”量执行力
如何检查下属执行力(七个指标)
4.企业执行力低下的八大原因分析
讨论:您如何看待工作中的执行力?
二、打造卓越执行力的系统与保障
讨论:您认为中国众多企业中执行力最好的企业是哪家?
1.卓越执行力打造的三个维度
2.如何提升企业执行力(3S法)
故事:买复印纸
3.如何提升个人执行力
管好自己的工作
掌握管人的方法
学会管事的方法
明确科学的程序
4.高效执行力的“十字法则”
Q&A:互动环节
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单元一、全方位了解85后与90后
1、80后与90后的『生活观』
【看一看】奢侈的90后
2、80后与90后的『价值观』
3、80后与90后『职场观』
职场六高 VS 六低现象
【实例】他们的工作观
4、80后与90后的『人生观』
【实例】90后炫富女
【案例】活着很没意思
5、80后与90后的『感情观』
【小结】个性85后与90后
单元二、80后与90后员工管理突围
【说一说】你觉得现在的80和90后想要什么?
1、80与90后员工『想要什么』
2、80后与现有管理方式的冲突
3、80后与90后管理困境突围四法
困境突围四法之1定:正确定位
困境突围四法之2跟:实效沟通
沟通的编码能力【训练】
常见的12种沟通障碍
沟通:从了解自我的状态开始
P、A、C沟通技掌握
困境突围四法之3带:高效督导
高效督导六大法则
传统人才培养方法的缺失
员工指导四步法
困境突围四法之4合:融合群体
单元三、80后与90后员工管理七剑
【实况】对“80后”人才的保留企业面临很大的挑战
1、管理七剑之1 激发员工热情
员工激励的前提:动机
视频案例:一分钟激励技巧
部属激励技巧十八式
【例】 “顺溜”式8090后管理
2、管理七剑之2 劳“逸”结合保身心
3、管理七剑之3 争做员工教练
教练式沟通与培养
4、管理七剑之4 学会保姆式关爱
设计充满激励的工作环境
8090后希望有更为灵活的企业文化
具备选择权对80后管理层很重要
5、管理七剑之5 鼓励创新“添”新意
6、管理七剑之6 引导道德和责任感
【例】阿里巴巴使命:做102年的企业
7、管理七剑之7 懂得选材重于重塑
【例】华立集团用人方针
阿里用人观
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单元一、揭秘时间管理的本质意义
1、什么是时间?
2、时间有四项独特性
3、正确定义时间管理
4、是什么扼杀了你的时间
单元二、时间管理四个象限及要事取舍原则
1、首先,明确你的价值观
2、区分“轻重缓急”
3、不合理配置的后果
4、时间配置观人生
5、高效时间段的寻找(精力曲线图)
6、任务取舍ABC法则
7、成功人士的工作与时间划分
【作业】用ABC法规划你的一天/周/月的时间
8、时间管理的改进建议
单元三、重要象限任务高效达成的8个锦囊
1、定义每项工作的标准
2、使用最简最优流程
【案例】甲公司VS乙公司合同评审
3、提前做好工作准备
4、跟踪工作进度
5、将某些任务委派给他人
6、维护最适宜的工作环境
7、养成并保持工作韵律
8、“砍柴”别忘了“磨刀”
单元四、效率提升与个人工作时间管理
1、性格特点与时间管理
【事件】行为模式•行动力•决策
2、『3T周计划』和『4D日结果』
周计划运用(事例)
周计划运用(事例)
3、日计划的五个步骤
4、制定个人工作日历
4、工作日志检查法
5、效能低下事出有因:三大现象八大根源
八大根源1 目标不明确
八大根源2 指令不清晰
八大根源3 人员不在位
八大根源4 职责不清晰
八大根源5 规定太烦琐
八大根源6 跟踪不到位
八大根源7 奖罚不分明
八大根源8 细节未落实
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单元一:突破执行思维,定义执行的真谛
一、正确定义执行
1、什么是执行
2、执行的最高境界:三“效”合一(做结果)
3、不做结果的根源分析
能力?态度?知识?动力?
二、要执行结果,先从打假开始
1、结果的三大执行假象:态度≠结果
案例分析:70颗撞钉事件
2、结果的三大执行假象:职责≠结果
案例分析:俄罗斯人种树
案例分析:苏州A金属制品公司
3、结果的三大执行假象:任务≠结果
案例分析:小李买火车票
视频:小王与小张(平庸与优秀的差距)
单元二:寻找引爆卓越执行力的按钮:结果导向
一、正确定义结果
结果的定义:商业交换
结果的三要素:有价值、有时间、可考核
为什么要做结果
案例分析:“普通工程师”的三级跳
视频《喜剧之王》周星驰靠结果改变命运
二、思维决定行为,行为决定结果:做结果的三大思维
镜子思维
外包思维
案例:小张送邮件
底线思维
案例:坐飞机事件
三、保证执行结果的三大常用工具(根据需要选择)
1)周计划、周结果
现场演练:如何做周计划、周结果
2)YCYA法
第三方意识导入
YCYA的作用与运用
现场演练:YCYA工具使用
3)质询会(三大原则)
结果导向
对事不对人
不陷入细节讨论
单元三:责任思维养成:凭责任做事,打造执行型人才
一、锁定责任,收获结果
1、 什么是责任
2、责任心的四种层次
3、负责任的两大陷阱
陷阱一:“请示”工作与推脱责任
陷阱二:“人多力量大”与推脱责任机会
4、如何管理责任:锁定猴子、激励猴子
二、执行人才的3大特质与6大法则
特质1坚守承诺
视频《承诺》
特质2结果导向
特质3永不放弃
实例:丘吉尔
服从:以服从为天职
目标:盯死一只兔子
冠军:做自己擅长的
速度:先开枪再瞄准
团队:利他=利已
裸奔:没有退路=出路
三、执行人才的生产线:西点军校(22条军规)
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引子:部门经理的角色认知
1、部门经理的地位探讨
2、部门经理的使命观
3、如何做好从员工到管理者角色的转变
单元一:员工的培育与工作教导方法
1、部门经理培育部属的责任
2、部门经理为何不愿培育下属(原因探析)
3、部门经理对员工培育的盲点
4、不同类型员工的培育方法
5、传统教导方法的缺失分析
6、OJT在岗训练的真正意义与技巧
7、如何确认员工培育教导的内容
8、高效教导的步骤掌握
9、教导有术:新进员工和在职员工的教导关键
实例:IBM的“长板凳”计划
角色演练:教导体验
10.部门经理常犯的教导错误分析
单元二:员工的任用与激励技巧
实例分享:GE员工任用活力曲线
1、透视员工的人格特质,了解您的下属
案例:李主管怎么啦?
2、企业员工分类
学员自检:如何让员工被罚还“爽”?
3、做好工作调派与跟催
4、寻找激发工作热情之--源
5、如何选择激励的时机
6、普通员工激励要点
事例分享:拿破仑激励军心法
单元三:员工离职问题的分析
讨论:
①您认为都有哪些可能的原因造成员工离职和跳槽呢?
②在过去一年里,在离职面谈时员工都给出了哪些原因?
思考、员工流失:谁之过?
1、常见员工流失因素分析
2、有的放矢:离职情况细分及离职度量方法
3、优秀员工离职对企业的影响
4、员工的离职成本分析
5、员工离职处理的程序和要点
单元四:如何留住企业优秀员工
1、确定您要挽留的人
实例:GE员工任用271原则
2、企业留人的四大思路探讨
事例:雷尼尔现象
3-1、企业留人常用的三大方法之①薪酬福利留人
薪酬留人:3+1+1模式
思考:人生的终极追求是什么?
薪资留人的局限性分析
激励型薪酬体系设计要点
内在报酬的几种激励措施
知识型员工薪酬激励策略
激励型福利措施的制定要点
留人新法:以“qian”留人
3-2、企业留人常用的三大方法之②环境和制度留人
什么是环境留人
环境留人的要点
3-3、企业留人常用的三大方法之③沟通留人
什么是沟通留人
沟通的原则、形式概述
分享:沟通管理诊断的具体方法
破坏良好沟通的六把利剑
有效沟通:化解员工的不满
分享:优秀外企的绩效沟通方法
4、治标更要治本:员工离职防范
如何防范员工的离职?
透过蛛丝马迹探寻跳槽的征兆
内部和外部情报收集的技巧
减少员工离职的10个有效策略
5、有效规划员工的职业生涯
实例:联想员工的职业生涯规划
实例:联想个人发展计划(模板)
Q&A:互动环节
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单元一:找寻打造强大职业化团队的基石:商业人格
1、员工为何工作?又为谁工作?
2、人格与商业
为什么不行动?要看别人怎么做。为什么心情烦燥?因为内部比较。为什么不做结果?因为心中没有原则。
为什么不负责任?因为企望别人承担。这就是商业人格的缺失,没有商业人格,就没有职业化的根本,就没有执行的团队。
商业人格——独立坚守原则,独立履行职责的品格。
3、商业人格两大要素和两个标准
二个要素:原则做事;结果交换
二个标准:成年人逻辑;社会人心态
4、商业文明启蒙
从自卑依附型,向自信独立型转变
从消极服从型,向积极主动型转变
从私情人治型,向契约法治型转变
从内耗避责型,向诚信守责型转变
从保守封闭型,向开放分享型转变
单元二:高绩效团队的生存之本:结果与任务
1、结果意味着什么?
公司是以结果做商业交换的平台
商业交换
企业生死
不同人生
2、什么是任务,什么是结果?
我们每天做的是结果?还是做的是任务?
什么是任务:完成“三事”
什么是结果?结果“三要素”
结果三种
视频《喜剧之王》周星驰靠结果改变命运
3、团队成员如何做结果?
承诺
重点
分解
视频《承诺》
4、如何训练团队成员的结果思维
外包思维
案例:小张送邮件
底线思维
案例:坐飞机事件
单元三:团队持续高效的保障:明确执行的动力与方向(客户价值)
1、什么是客户?
客户好像每天都在与我们在一起,实际上我们根本不懂客户。
2、什么是客户价值?
客户价值是执行的动力与方向,战略上,是优秀公司的百年基业的根本。
3、怎么做客户价值?
敬畏客户,超越客户价值期望,让客户感动。
在保证自己公司基本利益的前提下,满足客户需求,超越客户期望。
4、客户价值的修炼
每天反省自己,我为客户做了什么?
5、内部客户价值
只有内部客户价值,才会有真正意义上的外部客户价值。
购买讲师联系方式查询服务
首家按效果付费的培训众包平台
0755-83802522
周一至周五 09:00-18:00
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