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销售管理 销售团队

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用“CDM三维模型”打造王牌销售团队

发布日期:2015-08-21浏览:2267

  • 课程背景

    销售是企业收入的源头,打造一支王牌销售团队是多少企业和企业家的梦想。但是经过几年、甚至十几年的努力,还是处于“让我欢喜让我忧”的境地。请过很多著名培训老师进行培训,也听过类似于“领导力”、“打造高绩效团队”等等课程,但是销售团队依然如此,为什么这么多著名培训师的培训都无济于事?为什么这么多的课程都不能解决销售团队的实际问题?
    经过对几十家标杆企业的销售团队进行深入剖析,发现有三个核心因素在这些标杆企业的销售团队中都有体现,而且这三个核心因素都在影响和驱动着这些标杆企业的销售团队。经过与管理学术研究专家们的论证,最终形成了影响和驱动销售团队发展的“CDM三维模型”。也是本课程的理论体现和核心内容。“CDM三维模型”如下:

    课程对象

    企业营销系统副总、营销型企业董事长、总经理、销售总监、销售经理、销售系统人力资源管理者、培训师、内训师;

    课程时长

    2天,6小时/天(根据需求,三个部分的内容都可以分两天讲授) H

    课程大纲

    第一部分:“CDM三维模型”之“C”
    ——(Culture 文化)--王牌销售团队的五大文化基因
    一、协作文化
    1、定义协作
    2、协作的四种类型
    练习1:不同协作类型的对比表
    练习2:不同职能组之间分销协作性信息表
    二、敬业文化
    1、关于敬业度的调研分析
    2、敬业度的全球挑战
    3、敬业度的驱动因素
    4、团队敬业度的驱动因素排序
    5、个人敬业度的驱动因素排序
    6、提高员工敬业度的五个方法
    三、公平文化
    1、公正和工作稳定性
    2、员工眼中的金钱
    3、老板眼中的金钱
    4、薪酬的水平
    5、有效的薪酬战略
    6、尊重之心
    案例:员工的描述(不尊重员工的企业及员工的感受)
    案例:员工的描述(尊重员工的企业及员工的感受)
    案例分析:一页纸的《员工手册》
    7、物质工作环境
    8、工作自主权
    9、受限制的沟通
    四、成就文化
    1、公司自豪感的四个基本要素
    2、对待员工的伦理
    3、工作实现
    4、工作挑战
    案例分析:员工是如何看待工作的
    5、反馈、赏识和奖励
    调查数据:员工得到了他们所需要的反馈吗?
    6、绩效反馈的五项核心内容
    7、赏识员工的四种方法
    8、有地给予赏识的五个原则
    五、同事情谊
    1、团队合作
    2、有效合作讨论的准备程序
    3、设立讨论的基本原则
    案例:一个典型的讨论会议程
    六、整体团队文化的实施方案
    1合作关系
    2、将合作关系理论变为合作关系实践
    (1)四项指导实践的原则
    (2)引进合作关系时的实施步骤


    第二部分:“CDM三维模型”之“D”
    (Development培养)--培养和发展销售团队
    一、人才管理:王牌销售团队的根基
    1、销售人才战略
    2、销售团队人才管理系统
    3、构建卓越销售组织的四个建议
    二、标准化销售工作操作手册:销售人才培养基础
    1、销售团队中常见的四种现象及问题
    2、销售手册常见的三种现象
    3、成立标准化业务操作手册项目小组的四个步骤
    4、编制标准化业务操作手册的十个步骤
    案例呈现
    现场练习:每个人按照模板结合所在公司的业务现场制作手册纲要
    分享:小组分享成果
    点评:针对各组成果进行点评
    总结:评出最佳成果
    三、入职培训:吸引优秀销售人才
    1、销售经理扪心自问
    2、不断优化入职培训对销售团队发展的四大收益
    3、从六个方面引导新员工快速融入
    4、做好销售人员入职培训的四个指导原则
    5、成功策划新销售人员入职培训的11个思维
    案例呈现(5人一下新人入职培训的案例和50人以上新人入职培训的案例)
    现场练习:每人策划一个新人入职培训方案
    分享:小组分享成果
    点评:针对各组成果进行点评
    总结:评出最佳方案
    四、销售培训与指导技术:发展销售人才核心能力
    1、销售人员培训
    (1)导致销售人员培训无效的四个错误
    (2)销售人员学习的三个层级
    (3)专业化销售人员训练的五个阶段
    (4)从销售过程中开发销售人员培训课程和体系
    现场练习:从ASK模型和顾客购买循环中分析销售人员培训要点
    2、销售人员指导
    (1)从管理到教练
    (2)教练的思维模式:六条教练指导模式
    (3)如何避免指导的六个致命错误
    (4)销售指导的战术
    (5)七种类型的销售经理及销售指导技术
    解决问题性经理
    雷厉风行型经理
    武断型经理
    自以为是型经理
    完美主义型经理
    惟命是从型经理
    先见之明型经理
    (6)指导动员的技术
    现场练习:按照销售指导模型小组组织(分配角色)现场演练
    分享:小组分享心得
    总结点评:针对各组心得进行点评
    五、全员职业化发展:保留核心销售人才
    1、全员职业化发展对销售团队发展的6项受益
    2、代际差异对全员职业发展的影响
    3、留住核心销售人员的12个关键因素
    现场练习:制定留任核心销售人员整改计划
    分享:小组分享成果
    总结点评:针对各组成果进行点评
    六、人才乘法:倍增团队绩效
    1、人才乘法案例
    2、人才增值的4D模型
    视频案例分析
    现场练习:小组按4D模型进行策划对高绩效基因的提炼和应用
    分享:小组分享成果
    总结点评:针对各组成果进行点评
    七、销售人员绩效激励:持续发展关键人才
    1、团队管理者在员工绩效激励中存在的三个问题
    (1)过度依赖开会
    (2)过度依赖罚款
    (3)无评估或评估频次太低
    2、销售人员绩效沟通
    (1)销售人员绩效指标的设定
    (2)销售人员绩效目标的沟通确认
    (3)销售人员绩效承诺与执行计划
    3、销售人员绩效面谈的方法
    (1)销售人员绩效面谈表的设置
    (2)销售绩效面谈的流程
    (3)销售人员绩效改进激励
    练习一:销售人员绩效计划(承诺)表的设置
    练习二:销售人员绩效面谈演练


    第三部分:“CDM三维模型”之“M”
    ——(Management管理)---销售团队日常管理与激励
    一、销售团队管理的六个原则
    原则一:关注结果
    原则二:为整体作贡献
    原则三:聚焦关键点
    原则四:利用优势
    原则五:信任他人
    原则六:正面思考
    二、销售团队管理的七个工具
    工具一:高效利用会议
    工具二:报告的力量
    工具三:工作设计与任务控制
    工具四:个人工作方法优化
    工具五:控制预算
    工具六:绩效评估
    工具七:学会放弃
    三、销售团队管理者的四项修炼
    第一项修炼:遵守规范的商业伦理
    (一)、认识商业伦理
    1、风险管理
    2、赢得认同
    3、吸引忠诚
    4、认清风险
    5、抗拒压力
    6、应对挑战
    7、提升商业伦理
    8、价格和质量
    9、对待赠送礼物的态度
    (二)、识别与遵守商业伦理
    1、保持警惕
    2、定义组织价值观
    3.直面恐惧
    4、处理利益冲突
    5、注意陷阱
    6、重视监管
    7、虐待行为
    8、避免歧视
    9、识别性骚扰
    10、保护私人信息
    11、保护商业机密
    12、应对不诚实
    13、谨防欺诈
    14、认清财务欺诈
    15、察觉员工欺诈
    第二项修炼:管理自己
    (一)、统一自我
    1、工作与生活
    2、管理的主体
    3、管理对象
    4、管理知识与技能的矛盾
    5、管理思想和理论的矛盾
    6、管理技术与艺术的矛盾
    7、管理者的学习
    (二)、管理自我
    1、上梁不正下梁歪;
    2、越自由就越危险,敢于要让下属监控自己;
    3、管理人员最大的能力就是自律;
    4、挑战人性弱点--贪婪、好权
    (三)、武装自我
    1、管理其实很简单,不要被管理大师所忽悠;
    2、PDCA-管理的灵魂
    3、SWOT-管理的自知
    4、鱼骨图分析法的应用—找到问题的关键因素
    5、A3思维与A3报告-解决问题的方法
    第三项修炼:领导他人
    (一)、界定和布置工作
    1、制定工作目标
    2、分派工作
    3、授权
    4、汇报
    (二)、提高下属的胜任能力
    1、沟通
    2、辅导
    3、绩效面谈
    4、绩效监督
    (三)、建立人际关系
    1、上司
    2、直接下属
    3、重要客户
    4、横向职能部门
    第四项修炼:时间管理
    (一)、界定必须自己做的事
    (二)、界定下属做的事
    (三)、常规时间管理
    (四)、时间管理六要素
    1、效率与时间管理
    2、成本与时间管理
    3、计划与时间管理
    4、质量与时间管理
    5、沟通与时间管理
    6、现场与时间管理
    7、思维与时间管理

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