讲师课程更多

• 执行导向能力(E)修炼

  2015-03-13...
  查看详情>> 1.0 前言 1.1 领导者的执行导向为什么重要 1.2 缺乏执行导向的问题与案例 2.0 执行导向是什么 2.1 乐思模型的执行导向 2.2 收敛思维 2.3 执行导向的特点 3.0 执行导向的沟通模式 3.1 事实依据 3.2 与目标差距 4.0 计划力的训练 4.1 目标制定 4.2 目标分解 4.3 结果导向 4.4 计划力的提升 5.0 控制力的训练 5.1 控制的内涵 5.2 理想与现实的差距 5.3 流程图的制作 5.4 控制力的提升 6.0 提升执行导向的工具 6.1 用流程图来管理重复性工作 6.2 用甘特图来管理项目工作 6.3 用过程决定计划图法（PDPC法）来管理例外情况 7.0 Q&A
• 逻辑思维能力(L)修炼

  2015-03-13...
  查看详情>> 1.0 前言 1.1 领导者的逻辑思维为什么重要 1.2 缺乏逻辑思维的问题与案例 2.0 逻辑思维是什么 2.1 逻辑的定律 2.2 乐思模型的逻辑思维 2.3 逻辑思维的特点 3.0 推理思维的训练 3.1 归纳推理 3.2 演绎推理 3.3 小心推理的谬误 4.0 分析思维的训练 4.1 金字塔原理 4.2 框架思维训练 4.3 如何分析事物 5.0 善用分析工具 5.1 鱼骨图 5.2 因果树图/系统图 5.3 工具练习 6.0 批判思维的训练 6.1 什么是批判思维 6.2 批判思维的重要性 6.3 批判从何着手 6.4 批判思维的练习 7.0 Q&A
• 培养医院管理者的思考力

  2015-03-13...
  查看详情>> 1.0 前言 1.1 医院的转型 1.2 医院领导者思考模式的转变 1.3 如何跳出自身的思维定势(Paradigm) 1.4 打造全面性的思考模式 2.0 测试你的乐思模型 2.1 乐思模型测试 2.2 分数统计 2.3 分组 3.0 乐思模型（LECI）介绍 3.1 逻辑思维（L） 3.2 执行导向（E） 3.3 概念思维（C） 3.4 人际导向（I） 4.0 如何全面思考 4.1 平衡发展 4.2 快速切换 4.3 思考路径 4.4 团队组合 5.0 乐思模型应用 5.1 假设问题 5.2 乐思提问表 5.3 乐思思考路径分析 5.4 思考工具与方法 5.5 练习 6.0 Q&A
• 培养公共管理领导者的思考力

  2015-03-13...
  查看详情>> 1.0 前言 1.1 政府职能的转型 1.2 公共管理的领导者思考模式的转变 1.3 如何跳出自身的思维定势(Paradigm) 1.4 打造全面性的思考模式 2.0 测试你的乐思模型 2.1 乐思模型测试 2.2 分数统计 2.3 分组 3.0 乐思模型（LECI）介绍 3.1 逻辑思维（L） 3.2 执行导向（E） 3.3 概念思维（C） 3.4 人际导向（I） 4.0 如何全面思考 4.1 平衡发展 4.2 快速切换 4.3 思考路径 4.4 团队组合 5.0 乐思模型应用 5.1 假设问题 5.2 乐思提问表 5.3 乐思思考路径分析 5.4 思考工具与方法 5.5 练习 6.0 Q&A
• HR的另一把剑

  2015-03-11...
  查看详情>> 1.0 前言 1.1 领导者的思考模式为什么重要 1.2 领导者的思考模式转型 1.3 跳出自身的思维定势(Paradigm) 1.4 打造全面性的思考模式 2.0 测试你的乐思模型 2.1 乐思模型测试 2.2 分数统计 2.3 分组 3.0 乐思模型（LECI）介绍 3.1 逻辑思维（L） 3.2 执行导向（E） 3.3 概念思维（C） 3.4 人际导向（I） 4.0 如何全面思考 4.1 平衡发展 4.2 快速切换 4.3 思考路径 4.4 团队组合 5.0 乐思模型应用 5.1 人力资源工作者招聘录用决策及人岗匹配 5.2 人员绩效面谈与辅导的信息资料 5.3 提供适合思考力的培训（教育与训练） 5.4 完善与提升自我思考力，培养良好的“职业性格” 5.5 帮助领导者做好员工管理 6.0 Q & A
• 培养企业领导者的思考力

  2015-03-11...
  查看详情>> 1.0 前言 1.1 领导者的思考模式为什么重要 1.2 领导者的思考模式转型 1.3 跳出自身的思维定势(Paradigm) 1.4 打造全面性的思考模式 2.0 测试你的乐思模型 2.1 乐思模型测试 2.2 分数统计 2.3 分组 3.0 乐思模型（LECI）介绍 3.1 逻辑思维（L） 3.2 执行导向（E） 3.3 概念思维（C） 3.4 人际导向（I） 4.0 如何全面思考 4.1 平衡发展 4.2 快速切换 4.3 思考路径 4.4 团队组合 5.0 乐思模型应用 5.1 假设问题 5.2 乐思提问表 5.3 乐思思考路径分析 5.4 思考工具与方法 5.5 练习 6.0 Q & A
• 提高个人综合思考能力

  2015-03-11...
  查看详情>> 1.0 前言 1.1 偏好思考到全面思考 1.2 人思考的自由选择 1.3 单环学习到双环学习 1.4 检验我们的假设 2.0 思考如何思考 2.1 一维思考：不思考的做 2.2 二维思考：思考如何做 2.3 三维思考：思考如何思考 3.0 情境思考 3.1 为什么要情境思考 3.2 情境思考模式 3.3 思考模式的切换 4.0 乐思模型分解 4.1 逻辑思维分解 4.2 执行导向分解 4.3 概念思维分解 4.4 人际导向分解 4.5 乐思模型进阶测试 5.0 乐思思考问题表 5.1 乐思思考问题表 5.2 练习：乐思思考问题表案例 6.0 乐思思考路径设计 6.1 原因不明且复杂问题 6.2 练习：头脑风暴 6.3 练习：六顶思考帽 6.4 练习：思考路径设计 7.0 Q&A
• 人际导向能力(I)修炼

  2015-03-11...
  查看详情>> 1.0 前言 1.1 领导者的人际导向为什么重要 1.2 缺乏人际导向的问题与案例 2.0 人际导向是什么 2.1 乐思模型的人际导向 2.2 人际导向的内涵 2.3 人际导向的特点 3.0 人际导向的沟通模式 3.1 不是自己想要的，而是他人想要的 3.2 倾听与移情 3.3 训练客户导向能力 4.0 直觉力 4.1 什么是直觉力 4.2 从意识到潜意识的觉察力 4.3 提高直觉力的方法 5.0 影响力 5.1 什么是影响力 5.2 影响力的本质 5.3 如何影响他人 5.4 如何营造氛围 6.0 人际导向的能力训练 6.1 三明治原理 6.2 无领袖会议 6.3 团队信任游戏 7.0 Q&A
• 概念思维能力(C)修炼

  2015-03-11...
  查看详情>> 1.0 前言 1.1 求新求变快速反应的新时代 1.2 领导者的概念思维为什么重要 1.3 缺乏概念思维的问题 2.0 概念思维是什么 2.1 乐思模型的概念思维 2.2 概念思维的特点 2.3 概念思维的分解 3.0 概念思维的沟通模式 3.1 看到比听到重要 3.2 善用比喻法 3.3 生动描述 4.0 想象力的训练 4.1 人生因想象而伟大 4.2 长度：时间维度发展 4.3 深度：冰山下的层次 4.4 高度：全局观与格局 4.5 练习：情景规划训练 5.0 创意思考法的训练 5.1 水平思考法 5.2 逆向思考法 5.3 发散思考法 6.0 Q&A